4个步骤,5个挂钩,一张思维导图提高写作力

1.接纳自我

记得在上写作课程那会,老师说过这样一句话

如果写作不能给你带来钱,地位,名利,你还继续写作吗?

继续写,因为在现在这个时代还有很多平台,还能给我们提供如简书,公众号,还能单纯的写作,我觉得是一件特别幸福的事情,还可以满足很多人的写作梦想,而我就是有写作梦想的普通人

深以为然,老师的话给我的感受特别深,让我觉得文字是伟大的,它可以无声无息的听你倾诉,你的全部,他都接受

作为一个怀有写作梦想的普通人,写作,能开始并坚持下去已是不易,开始时不要求完美,放过自己,要先完成,再完美。就好比,既然我们家里没有矿,那就要接受,先作为一名矿工的身份,一步步找到属于自己的矿

以我为例,每次坐在电脑面前,闪烁的光标好像在说,你来呀,来了我就把你恩在地上暴打一顿,还没开始就很焦虑,紧张

我担心自己写不好,言之无物,没有深度,无趣味,一时间头脑发炸,两眼发直,可是所有的这些都发生在,我还没有进入正文写的阶段,往往只是有个标题立在那里,就好像战士战死杀场,仅剩下最后的士兵手中攥着的红旗一样,孤立无援

所以,有这样的心理状态,都是完美的要求在作怪,无法接受自己的不好

细想,不知道写什么,但依然每天坚持坐在电脑前,心中已有答案,不停告诉自己,接纳自己,不要求自己一步登天,一开始下笔如有神,不要求一下就写出大家风范的作品,就连大作家海明威,在形容自己刚开始写作文章时,也像一坨屎一样

人最大的困难,不是接纳别人而是接纳自己,和自己言和,就是战胜自己

由此可见,所有的困难都是自己想出来的,都是自己给自己营造的假象,就像给自己编制的笼子一样,虽然看不见但是确是自己思想的禁锢

接纳自我就像一场对话,一场无声的内心对话,就像老朋友接纳彼此的不完美,彼此敬重,相互欣赏

写作是一场苦行,既然选择了,就坚持下去

2.思维导图提炼写作素材

托尼·博赞(Tony Buzan),他因创建了"思维导图"而以大脑先生闻名国际,截至1993年,托尼·博赞已经出版了二十本书,包括十九本关于头脑、创意和学习的专著,以及一本诗集。

思维导图是一种提升大脑记忆,思考和学习能力的方法,就写作而言,可帮助写作者整理思绪,抽丝剥茧,提高效率,发散思维,找到或回想起记忆中的碎片,让这些碎片可以在写文章中使用,不至于在写文章的时候,写到一半的时候就卡文了,结构也更加完整,调理更加清晰

正如写作导师所说的,在写文章的时候文章标题有了,就需要有论据1,论据2,论据3,论据4,来支撑文章的观点,每一部分列举什么事例,小标题,这样可以理清作者思路,清楚知道每一部分的写作内容,不至于到了这部分不知道写什么,也许内容不够丰满,回头再写也清楚知道写作的方向在哪里

思维导图可以这么厉害,我们该如何使用和学习,关键在于这四个步骤

水平思考

看到中心主题,如果以戏剧演员角色来比拟的话,那中心主题扮演的就是主角,我们想到什么就写什么,不要放过任何心中一闪而过的想法,直到再也没有新想法出现而知,但它可以帮你抓住很多,连自己都没有注意到的微小念头

比如我们小时候经常写的“一件难忘的事”

4个步骤,5个挂钩,一张思维导图提高写作力

通过水平思考,我们还会有好多其他的事情,比较难忘的比如,一个人走夜路,我把学费弄丢了,和同学打架等等

这样,我们通过水平思考,内容就很全面,写作时就会有很多内容可供选择

垂直思考

水平思考帮你从中心主题出发,发散多角度思考,而垂直思考就是能让思绪延展,越想越深,越想越远,直到穷尽为止

4个步骤,5个挂钩,一张思维导图提高写作力

倾听读者声音和提炼素材

这个时候思维导图已经很丰满了,看着这个初具规模载满心灵声音的思维导图,试着问自己

我想写什么?

哪些对读者有价值?

如果我是读者,读者想要的是什么?

什么话题最感兴趣,我可能最想听什么话题?

把最能触动你的主题和素材圈起来(如下图中标红色的块)

4个步骤,5个挂钩,一张思维导图提高写作力

综合评估决定方向

把圈子起来的素材再看一遍,评估看看是否与其他几个素材,有串联起来的可能,最后再做取舍决定写作的方向

观察以上的四个素材,他们给予人的共同感受都是生命的温度,看鬼片时停电包含了亲子间的冲突,又凸显了当意外发生时,父母的义无反顾的爱,再加上看鬼片时停电,相当具有趣味性,所以决定保留着这一个

试想们如果我是读者,会对哪个题材比较感兴趣?

然后我们可以自问自答:“恩,与其看着,亲情,生命的温度,这种背叛加温暖的故事,我宁愿看一个充满硝烟味,却不失温暖外加爆笑的家庭故事。”

3.思考的5个挂钩练习

当中心主题确定后,自然可以按照心中的想法,把能想到的都全部写下来,人,事,物,怎么发展等,但有没有什么方法,可以带领我们去思考呢,而不是有什么灵感写什么灵感,可以给我们更有逻辑的,全面的通往灵感的方向

这里分享的定义挂钩,可以勾出写作者的深层思维

为主题下定义

根据自己的理解,尝试定义出题,思考是否有他人曾对这个主题进行诠释或有相关的说法,这个举动有助于了解自身及他人对这个主题的看法

你觉得如何(感受),为什么这么觉得

如果一件事情给我们的感受很深刻,我们就要把素材收集起来,同时思考为什么你会这么觉得,是有类似的经历,还是这件事经给你什么新的感悟,启发,反省,收获

人,事,时,地,物

当面对一个话题的时候,是否有相关的人,事,时,地,物的实际例证,这样可以增加思考的广度和和题材

古,今,中,外

当你证明自己的说法是“放诸四海而皆准”的,那么这个挂钩就非常适合你,比如证明勇敢是至理名言,那么我们就可以从古今中外找例子

古有方孝孺(坚持不投降,被诛十族)

今有欧阳靖(克服抑郁,跑出新高度)

中有侯文勇(放弃医生工作,投身创作)

外有马拉拉(为巴基斯坦的女孩子争取上学的权利)

视觉,听觉,嗅觉,味觉,触觉,心觉

这种常见的写法,就是将你的感官感受尽情的写出来,也有将心的感受列入进来,称之为心觉

每个人都有去菜市场买菜的经历,我们可以把在市场所感受到的写出来

视觉:卖菜的大叔大婶,摆放整齐的蔬菜

听觉:远处卖菜大叔的吆喝声,讨价还价的

嗅觉:青菜,瓜果的清香

味觉:瓜果的味道,清甜可口

触觉:和买菜的人擦肩而过,人流如织

心觉:朝气的,繁忙,蓬勃向上的生活景象

只要做对了这几点挂钩,相信在写作的时候就会知道那些方向的思考

最后,我们再来总结一遍今天的知识点,当我们在写作的时候,可以这么去思考

1.接纳自己

2.思维导图提炼写作素材

3.思考的5个挂钩练习